〇園長　三浦瓔子先生が持っているのは、打ち出の小槌！子ども達の【幸せと福】を祈っています。




〇今日は、鬼面をかぶって降園します。「ガオーッ！！」

1/29（金）〇髙橋師範による、年長・年中児の【空手道場】がありました♪　毎月継続することで、型を覚えたり、体幹が強くたくましく鍛えられています。

マット、鉄棒、ロープあそび

1/28（木）
〇講師　水﨑先生の【音体遊び】では、運動の提示を見ながら身体を動かすイメージを膨らませています。実際に経験することで、しなやかな心と体の調和を育んでいます。

就学に向けて

1/28（木）
〇講師　水﨑先生の【音体遊び】。運動する楽しさ、発達に応じた身体機能の育ちなど、就学に向けたカリキュラムが展開されています。

1/28（木）〇年少組の【数教育】では、「0（ゼロ）って、何にも無いね！」。　0～10の数を経験しました。




〇【科学する心を育む】　気温調べでは、「11度」でした。まだまだ寒い日が続きますが、春はもうすぐ！　季節の移り変わりに目を向けながら、自然の豊かさを感じていきたいと思います。

～機能遊び「織り機」～　年中児の活動

1/28（木）
〇年中児の【成長教育　こどものへや】では、園長　三浦瓔子先生のお話を聞いたり、当番・グループ活動による協働性等も経験しています。

〇年長児の保育室に遊びに行き、異年齢合同の活動の中、機能遊び「織り機」を教えてもらいました！　年長組のお兄さん・お姉さん、ありがとうございました。

1/25（月）〇当園の看護師“衛生推進委員”による指導の下、
【子ども達の健康、安全な生活と環境を大切にした感染防止対策】

　保育室はもちろん、通園バスや園庭など全てにおいて、換気や消毒、手洗いなどを実践しています。



1/27
〇年長児　木工クラブの活動では、手作りの迷路あそびに熱中する子ども達！　木の実がコロコロ、進んでいきます！


1/22（金）
〇年長児の【数教育】。就学前の数学的頭脳の育成を大切に、毎日の生活の中で培っています。

1/27（水）


〇年少～年長児の、【1月の誕生会】がありました♪　

季節の歌「雪」

歌のプレゼント「たこの歌」

そして、大型紙芝居は浜田廣介作「泣いた赤鬼」




　1月生まれの皆さん、お誕生日　おめでとうございます！

1/27（水）


〇水泳インストラクターによる、【年中児・年長児のGHスイミング】がありました♪　フープのトンネルを、綺麗なフォームで泳いでいきます！

【生きる力を育む】

1/27（水）
〇木育インストラクターによる、年長児の『木工あそび』がありました♪　ふくろうの森で木を集めた後は、マッチで火を付けました！　窯に薪をくべ、マッチから徐々に燃え広がる火の不思議。自然と共存しながら、智慧や工夫によって【生きる力】を育んでいます。

1/26（火）

〇年少～年長児の【英語で遊ぼう】では、外国人講師アイコ先生と一緒に、英語絵本やリトミックを経験しました！

ブクブクブク、色石拾い！

1/25（月）
〇水泳インストラクターによる、年少児の【GHスイミング】がありました♪　顔を水につける子、潜る子、お友達との入水を楽しむ子、などなど、個々の成長や興味に合わせた経験を大切にしています。

感受性豊かな、情操教育

1/22（金）
〇音楽講師による、2歳児の【リトミック】がありました♪　ピアノに合わせたリズム表現や、想像力が膨らむ楽しい活動。

〇ボールを使って、「はい、どうぞ！」。お友達との関わりや、言葉の育みも経験しています。

デカルコマニーの　＜雪だるま＞

1/18（月）
○科学する心を育む　年少児の【絵画指導】がありました♪　園長　三浦瓔子先生のお話を聞いて、表現意欲が最高潮！　「面白そう！」「やってみたい！」と、伸びやかに描いていきます。画用紙いっぱいに、一人ひとりの感性豊かな可愛らしい雪だるまが表現されました。

この物体、一体何なんだろう？？

1/22（金）
○園庭に埋まった、ある物体を見つけた子ども達。「キノコ？」「虫？」「？？？」と、ツンツン触ったり、眺めたりしながら解明は進んでいきます。そっと、そっと、周りの土を掘って取り出したものは！？　大きな栗かドングリのような、木の実の皮でした！　「あ～、びっくりした！」

○氷が解けたビオトープの周りでは、「もしもしかめよ　かめさんよ～♪」と、長い枯葉で“釣り”に興じる子ども達。亀がいたことはなかったのですが、誰ともなく自然に口ずさんでいる姿にニッコリ♪

○ふくろうの森では、そろそろ“ふきのとう”が芽を出すころかな？　2歳児クラスでは友達と伝承遊びを楽しんだり、年長児クラスの廊下には鬼面が可愛らしく並んでいます♪

安全に、身を守る・命を守る

1/21（木）
○毎月実施している、様々な避難訓練。今回は、地震から火災が発生したという場面を想定して訓練を行いました。地震の被害状況は？　火災発生場所は？　どのルートで、何に気を付けて避難すべきか？

○2歳児クラス～年長児まで、それぞれのクラスで安全や避難の方法を話し合いました。日頃から、どのような状況においても自分の身を守る・命を守る、そして子ども達を守る側の教職員の意識も、子ども達の安全性を最優先に考えていきたいと思います。

「お友達と～、おさんぽ～♪」

1/20（水）
○リトミック講師による、年少児の【リトミックあそび】がありました♪　ピアノの音に合わせて、楽しいお散歩！　途中で雷が鳴ったり、元気にジャンプをしたり、反対回りをしたり、子ども達の表現活動が豊かに展開されています！

火の神様、ありがとう！

1/20（水）
○木育インストラクターによる、年長児【木工遊び】がありました♪　

ふくろうの森で木を集め　

→やかんでお湯を沸かそう！
→パン焼き釜に入れて

→マッチで火をつけて（全員が経験しました！）

→火が着いた！！

○燃える様子を、ジッと、静かに、でも興味津々な眼差しで見つめる子ども達。自然科学の不思議・自然への畏敬の念・大きな目に見えない存在への感謝の気持ち。「あったかいね！」、五感をフルに刺激しながら、【生きる力】を育んでいます。

広がる、外国の文化♪

就学に向けた、【心と体の調和ある育ち】

1/19（火）
○課外水泳　年長児の【レッツ　スイミング】イルカグループの活動です。水泳インストラクターと共に、年長児のカリキュラムから小学校就学につながるカリキュラムへと展開されています。

○窓の外は、まだ雪景色。この名月峠一面に満開の桜が咲く頃、きっと新しい心躍る世界へと巣立つ子ども達。卒園まで、あと2ヶ月。いっぱい泳ぎましょうね！